教给学生新的言语和思维方式（四）  

作　　者：韩雪屏[1] 

机构地区：[1]内蒙古自治区包头师范学院,014030

出　　处：《新语文学习（中学教学）》2013年第6期9-11,共3页New Chinese Study

摘　　要：《走遍天下书为侣》是人教社出版的小学语文教科书五年级上册第一组“我爱读书”中的一篇精读课文。作者是英国久负盛名的儿童文学女作家尤恩·伯肯。这篇文章短小精致，以虚拟的语境、丰富的句型告诉孩子们精细复读一本书的意义和方法。课文虽然是一篇译作，但译文语言也十分考究，真实而雅致地传达出作者的观点与情感，具有较强的可读性与可教性。因此，教学指导书规定教学这篇短文的目标有二：一是引导学生把握主要内容，体会作者走遍天下书为侣的原因和方法，感悟作者对读书的热爱，并受到启发；二是体会作者是怎样表明观点的，体会其说明方法及表达方式，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果，增加语言积累。为此还建议让学生“正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落”。

关 键 词：引导学生 思维方式 小学语文教科书 言语 精读课文 教学指导 儿童文学 译文语言 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]