培养终身阅读者的实践与思考  

作　　者：梁国祥[1] 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学,214174

出　　处：《新语文学习（中学教学）》2013年第6期12-16,共5页New Chinese Study

基　　金：本文为江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“让学生成为终身阅读者的探索与实践”研究成果

摘　　要：中国人关于读书，有两点看似矛盾的共识。一是读书很重要；二是社会成员普遍没有读书习惯。这两点统一在对中国“读书人口”数量低这一现状的焦虑上。

关 键 词：阅读者 读书习惯 实践 终身 培养 社会成员 中国人 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]