让地方资源进入课堂  

作　　者：郑闽峰 

机构地区：[1]南安市水头中学

出　　处：《考试周刊》2014年第8期174-175,共2页

摘　　要：带着对地方民俗文化的热爱和探究，以照片与文字记录成了我平时课余生活的爱好。我喜欢将这些本土的文化资料收集整理在电脑里，有时候会想，可以把身边的古迹、风俗文化转化成校本课程，让它在学校得以传承和推广，让它走近校园的同时，也让学生树立保护与传承的意识。

关 键 词：地方资源 保护与传承 课堂 资料收集整理 民俗文化 课余生活 文字记录 校本课程 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]