浅谈新课程改革中的几个误区  

作　　者：王敏 孙振国[1] 

机构地区：[1]江苏省东海县实验中学

出　　处：《中小学数学（初中版）》2014年第1期11-13,共3页

摘　　要：民族的振兴离不开教育，而教育的发展又取决于改革．新课程改革在全国推行已有十余年了，得到了全社会的广泛认可，涌现出了一些非常好的教学理念与教学模式，并得到了广泛的推广，深入地阐述了新课程改革的理念精髓，有力地推动了我国的教育教学发展．

关 键 词：新课程改革 误区 教学模式 教学理念 教学发展 教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]