在政治教学中寻求理科学科的关照  

作　　者：李兆凯[1] 卢秀廉[2] 

机构地区：[1]江苏省扬州中学 [2]江苏省邗江中学

出　　处：《教学与管理（中学版）》2014年第3期78-79,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：科学与人文并非天然对立，而是同体互补的。然而，长期以来由于自然科学和技术的学科分化以及教育功利化倾向的愈演愈烈，人为地造成了科学与人文之间的疏远与分离。素质教育的发展，要求培养兼具科学与人文素养的全面发展型人才。因此，顺应时代教育要求，在政治教学中寻求理科学科的关照，培养学生科学与人文相融的素养，就显得尤为重要。

关 键 词：理科学科 政治教学 科学与人文 素质教育 人文素养 功利化倾向 学科分化 自然科学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]