高中生物教学中的德育渗透——德育范畴、目标及教学建议  

作　　者：周初霞[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2014年第2期54-56,共3页

摘　　要：十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“立德树人”首次确立为教育的根本任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》也指出“坚持德育为先”“把德育渗透于教育教学的各个环节……”在新课程背景下，教师应更加注重德育教育，自觉地把德育渗透于学科教学中。

关 键 词：德育渗透 德育范畴 生物教学 教学建议 社会主义建设者 高中 教育教学 发展规划纲要 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]