英语课,让学生侃侃而谈——培养初中学生的英语口头表达能力策略探讨  

作　　者：陈敏智[1] 

机构地区：[1]常州市西林实验学校

出　　处：《考试周刊》2014年第5期102-102,共1页

摘　　要：言为心声。英语作为一门语言学科，对学生的表达能力有较高要求。国家教育部于2011年颁布的《英语新课程标准（修订版）》明确指出：“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能，以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能．说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，

关 键 词：口头表达能力 初中学生 英语课 综合语言运用能力 英语新课程标准 培养 综合运用能力 语言实践活动 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]