一道压轴题的命制过程及考后反馈  

作　　者：黄伟建 

机构地区：[1]浙江省宁波市第十九中学

出　　处：《中学数学教学参考（中旬）》2014年第1期116-118,共3页Maths Teaching in Middle schools

摘　　要：命题的改编无非是结论拓展，图形变化，条件改造，条件结论互换，这是数学教师一个基本功。最近，笔者参与命制了一份九年级第一学期期末数学学科抽测试卷，其中一道压轴题的命制过程和阅卷后的反馈有许多值得回味的地方，现整理成文，与大家交流分享。

关 键 词：压轴题 命制 反馈 九年级第一学期 图形变化 数学教师 数学学科 基本功 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]