“走近毛泽东”教学设计  

作　　者：储爱霞[1] 

机构地区：[1]安徽省宁国市实验小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2014年第1期65-65,共1页

摘　　要：人教课标版教材小学语文第九册第八单元以“走近毛泽东”为专题。安排了四篇课文：《七律·长征》、《开国大典》、《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》分别从不同的角度展示了毛泽东不仅是一位了不起的父亲，也是一位杰出的诗人，更是一位伟大的领袖!学完本组课文，学生对毛泽东产生了极大的兴趣，于是我因势利导，设计了通过“单元整合、诵读感悟”将学生已经获得的孤立感受整合起来，使他们获得一个全方位的毛泽东形象。通过课内与课外整合阅读，以诵代讲，领悟诗词的思想情感，丰富领袖形象，激发他们爱领袖、爱国的感情。

关 键 词：毛泽东形象 教学设计 《毛主席在花山》 《开国大典》 领袖形象 语文第九册 思想情感 整合 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]