关于自学考试过程性考核的探讨与实践——以集美大学自学考试为例  

作　　者：蔡苗[1] 

机构地区：[1]集美大学成人教育学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第3期39-41,共3页China Adult Education

摘　　要：本文论述了自考综合改革试点中引入过程性考核的意义,结合实践中的做法和取得的成效,探讨了后续实施过程中应注意的环节,并提出建议。

关 键 词：自学考试 过程性考核 自考管理 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]