“知行研修”通州模式的理论与实践  

作　　者：肖宝军[1,2] 

机构地区：[1]北京市通州区教师研修中心 [2]北京教育学院通州分院

出　　处：《教育艺术》2014年第2期16-17,15,共3页

摘　　要：2005年7月，北京市通州区教师进修学校、通州区第一教帅进修学校和通州区教育信息中心完成了机构上的合并，组建了通州区教师研修中心。研修中心被历史地赋予了“研”与“修”的双重职责。这里的“研”主要包括教研（教学研究）、科研（教育科学研究）、

关 键 词：通州区 理论与实践 研修 教师进修学校 知行 教育信息中心 教育科学研究 教学研究 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]