澳中两国最新历史课程标准中“能力内容”比较初探  

作　　者：周仕德[1] 魏恤民[2] 

机构地区：[1]湛江师范学院教育科学学院,广东湛江市524048 [2]广东省教育研究院,广东广州510035

出　　处：《历史教学（上半月）》2014年第2期65-69,共5页History Teaching

基　　金：广东特色基础教育课程教材体系项目“中学历史教材改革与发展研究(J13-008)”;西藏自治区教育科学研究十二五规划课题“多元文化视野下基础教育课程研究”(2011080);湛江师范学院博士专项研究项目“全球化与本土化:课程与教学论问题的国际比较研究”(ZW201103)的阶段性成果

摘　　要：历史课程标准是历史课程的灵魂，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价历史课程的基础，是整个历史基础教育课程改革系统工程中的一个重要枢纽。

关 键 词：中国 澳大利亚 历史课程标准 能力比较 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]