仿写《天火之谜》的烘托手法  

作　　者：丁静 

机构地区：[1]昆山国际学校

出　　处：《七彩语文（习作）》2014年第2期22-23,共2页

摘　　要：《天火之谜》（国标本苏教版五年级上册）一文采用烘托的手法，用过去人们对雷暴的害怕，来烘托富兰克林为了探索自然的奥秘而毫不惧怕的精神；用别人的嘲笑，来烘托富兰克林坚持自己观点的勇气和决心，使人感到富兰克林最终获得的成功既是来之不易的，也是弥足珍贵的。在教学中，同学们的理解力和想象力又一次释放……

关 键 词：烘托手法 仿写 富兰克林 五年级 苏教版 想象力 理解力 文采 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]