微课在高校教师信息技术培训中的应用实践  

作　　者：梁俏[1] 林琼[2] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学教育技术中心,广东广州510006 [2]华南师范大学软件学院,广东广州510630

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2014年第2期60-62,共3页China Education Info

摘　　要："微课"革新了传统的教学方式与理念,在支撑个体自主化学习方面具有重要的意义。文章分析传统教师信息技术培训过程存在的问题,并通过应用微课开展混合学习模式的信息技术培训解决这些问题,通过实践观察与学员反馈,分析微课的应用效果,探讨微课在教师信息技术培训过程中的应用模式。

关 键 词：微课 信息技术培训 混合学习 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]