林琼

作品数：1被引量：22H指数：1
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微课在高校教师信息技术培训中的应用实践被引量：22
《中国教育信息化（基础教育）》2014年第2期60-62,共3页梁俏 林琼 
"微课"革新了传统的教学方式与理念,在支撑个体自主化学习方面具有重要的意义。文章分析传统教师信息技术培训过程存在的问题,并通过应用微课开展混合学习模式的信息技术培训解决这些问题,通过实践观察与学员反馈,分析微课的应用效果,...
关键词：微课 信息技术培训 混合学习 
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