行业英语语篇中词汇学习及记忆的试验研究——以电子英语为例  

作　　者：谢德荣[1] 梁春莲[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院

出　　处：《学术论坛》2014年第1期177-180,共4页Academic Forum

摘　　要：语篇利于词汇习得,不同体裁的语篇,对词汇的学习和记忆有不同的收效。文章通过准实验研究,考察行业英语语篇和人文语篇中的词汇学习和记忆效果。经过三个阶段四次测试得出数据,通过配对样本T检验进行分析讨论,验证了行业英语语篇中的词汇学习和记忆效果显著优于人文语篇的假设,并对词汇教学提出了在教材编写中适当选用一些具有背景知识及趣味的行业英语题材内容。

关 键 词：行业英语 语篇教学 词汇教学 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学] H319[语言文字—英语]