对低年级作文教学的几点看法  

作　　者：李楠 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市经济开发区沙河小学,066000

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第3期58-58,共1页Learning Weekly

摘　　要：在小学低年级写作教学中，应该注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说空话、假话、套话，激发学生展开想象的翅膀和幻想，鼓励小学生写想象中的事物。为学生的自由写作提供条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励小学生自由表达和有创意的表达，提倡小学生自主拟题，少写些命题作文。

关 键 词：小学低年级 作文教学 小学生 写作教学 自由写作 学生写作 自由表达 自主拟题 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]