分类教学法在初中语文作文教学中的应用  

作　　者：张健 

机构地区：[1]江苏省武进区礼河实验学校

出　　处：《作文成功之路（小学）》2014年第2期97-97,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：分类教学法能够体现因材施教，有利于学生的个性发展。在作文教学中运用分类教学法，就是把学生分好层次，针对他们的写作水平予以方法指导。本文结合自身教学实例，从“优生促优、良生转优、中生提高、差生转化”四个方面分析了分类教学法在初中语文教学中的应用。

关 键 词：分类教学法 初中语文 作文教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]