让德育回归情感  

作　　者：赵雪晶[1] 

机构地区：[1]华东师范大学公共管理学院

出　　处：《情感读本》2014年第3期37-40,42,共5页

摘　　要：学校德育指的是学校教育阶段推行的思想道德教育活动，包括人的态度和价值观等这些属于情感范畴的东西。以教育目标分类学理论中的情感目标理论为切入点．以现代社会的迅猛发展所产生的种种情感新观为背景案例，试图在学生情感的形成规律及其所呈现的新特点中，探索提升德育实效的可行办法，并以此指导德育工作者依据学生的情感发展变化进行适时、适量的思想道德教育。从而构建契合学生情感发展的德育新模式。

关 键 词：情感目标理论 情感形成特点 德育新模式 学校德育 道德情感教育 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]