道德情感教育

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黑色旅游与思政教育:七三一旧址的教育意义深度解析
《学理论》2024年第5期76-79,共4页李文婧 高玉宝 
黑龙江省艺术科学规划项目“AR交互技术在龙江旅游数字化转型中的应用研究”(2023B048);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“多学科交叉下的侵华日军第七三一部队旧址保护与利用研究”(22KGB142)的阶段性成果。
随着历史的深刻反省与记忆的持续传承,黑色旅游作为一种特殊形式的文化旅游,逐渐受到公众的关注。侵华日军第七三一部队罪证陈列馆作为黑色旅游的代表性地点,近年来参观热度逐渐升高,尤其是2023年底至2024年初,参观者骤增,屡屡突破历史...
关键词：黑色旅游 七三一旧址 历史教育 道德情感教育 和平教育 
道德情感教育的建构逻辑与培育策略——以“做情绪情感的主人”单元为例
《中学政治教学参考》2024年第30期24-26,共3页尹梦曦 张广宇 
道德情感教育涉及道德情境、他人反馈及道德实践等基本要素。统编《道德与法治》教材以这些培育要素为基础,形成内容建构和呈现形式的逻辑框架,在两种逻辑的统一中,引导学生提升道德情感和道德水平。道德情感教育以教材为依托,需要教师...
关键词：道德情感教育 基本要素 构建逻辑 培育策略 
孟子“四心”说融入中学生道德情感教育的路径研究
《新课程导学》2024年第12期61-65,共5页龙亭利 
当前中学生的道德情感教育受到学校、社会和学生自身等多因素的影响,导致培养效果不佳,中学生道德情感教育问题逐步凸显。孟子是我国战国时期伟大的思想家、教育家,他的“四心说”认为每个人天生就有“恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和...
关键词：孟子“四心”说 中学生 道德情感教育 
美德伦理视域下高校道德教育研究被引量：1
《教育理论与实践》2023年第9期42-45,共4页张贝丽 
山西大学马克思主义学院高水平项目培育课题“美德伦理视域下新时代高校道德教育研究”(课题编号:SXU-SMS-C-2022-37)的研究成果
美德伦理是将美德概念作为基本概念的伦理类型,它认为行为者的美德品质能为其行为提供正确指南,这种伦理研究进路不仅弥补了规范伦理的实践缺陷,推动了当代伦理学研究的深化,而且从重建道德主体性、指导道德实践及继承美德教育资源等层...
关键词：高校 道德教育 美德伦理 规范伦理 道德理论教育 道德情感教育 道德实践教育 
陶行知“小先生制”在道德情感教育中的有效应用被引量：2
《教育界》2023年第3期125-127,共3页卫灵彦 
当前部分学校的道德教育过分强调知识的教授,忽略了道德情感教育,缺少情感的润滑调节,学生的道德认知和道德行为相互脱节,知而不行,行难持久,知行矛盾凸显。文章通过解读陶行知“小先生制”的核心要义,探讨“小先生制”在道德情感教育...
关键词：小先生制 道德情感教育 有效应用 
品读
《江苏教育》2022年第87期2-2,共1页
道德情感教育是道德教育的首要前提,是道德知识学习和道德行为训练的有效基础。--道德教育是指对受教育者有目的地施以道德影响的活动。那么,它的最终目的指向什么呢?苏霍姆林斯基认为,道德教育的最终目的应当超越个人情感,指向公民道德...
关键词：苏霍姆林斯基 道德教育 道德知识 道德习惯 道德情感教育 公民道德 个人情感 品读 
高校道德情感教育探析被引量：1
《新乡学院学报》2022年第1期70-72,共3页陈晓月 文文 
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)2020年度思想政治工作队伍专项重点课题(ZZUKFZD202008)。
道德情感教育是高校德育的有机组成部分,从其本质上看,它是一种体验式的教育,具有实践性、感染性、渗透性特征。有效开展道德情感教育,有助于高校更好地落实立德树人根本任务。从实施路径来看,高校大学生道德情感的培养既需要学校各方...
关键词：高校 道德情感 教育 
浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径被引量：2
《课程教材教学研究（教育研究）》2021年第9期73-75,共3页李涛 
爱国主义教育不仅事关个人的身心发展,更是对整个国家和民族的未来发展有着不可估量的重要作用。因此,爱国主义教育应从幼儿抓起,这是时代赋予幼儿教师的责任和义务。在幼儿时期进行爱国主义教育,使抽象的概念具体化,就很容易培养其社...
关键词：爱国主义教育 人的身心发展 幼儿教师 道德情感教育 责任和义务 社会认知 幼儿时期 教育的途径 
简析高校思想政治教育中的道德情感教育
《真情》2021年第8期267-267,共1页刘倩倩 
在培养大学生思想品德的过程中,传统的机械化德育理念与方式已经不适应现实社会和高校德育发展的需要。而情感是高校思想政治教育工作中不能忽视的重要组成部分,准确把握道德情感对于大学生行为举止、思想动态的重要意义,才能够切实提...
关键词：大学生 思想政治教育 道德情感 
初中道德与法治教育中的道德情感教育
《中国教师》2021年第S01期29-29,共1页孙道领 
随着新课程改革的不断深入,现阶段学生的全面发展和身心素质日益受到重视,因此初中道德与法治教育中的道德情感教育显得尤为重要。值得注意的是,在实际教学过程中,由于多方面原因的存在,道德情感教育的教学效率一直较为低下,这就导致其...
关键词：道德情感教育 初中道德与法治 教学效率 新课程改革 身心素质 学生健全人格 学生健康成长 学生的全面发展 
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