小学语文课堂创设教学情趣管窥  

作　　者：苗敏 

机构地区：[1]岐山县枣林镇枣林中心小学,陕西宝鸡722404

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第25期43-43,共1页

摘　　要：语文教育家朱绍禹先生指出：“教师的基本作用在于创造一种有利于学生学习的情境。这既要靠教师的知识经验，还要靠他们的艺术和品格；而表明良好的学习情境的标志是，使学生有广泛的思考自由”。因此，创设教学情境是课堂的重要教学方式。本人在此摘取几则创设教学情境的例案，谈些个人看法。

关 键 词：语文课堂 教学情趣 创设教学情境 小学 学习情境 语文教育家 知识经验 教学方式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]