电子工艺综合技能实训课程教学的研究与实践  

作　　者：王键[1] 王岗岭[1] 

机构地区：[1]平顶山工业职业技术学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2014年第3期94-96,共3页

基　　金：教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会精品课程的部分研究成果

摘　　要：一课程设计的理念与思路 （一）课程设计理念 以企业需求为导向，以专业培养目标为核心；针对电子产品制作、检测、调试与管理岗位的电子工艺技能；以电子产品制图制板员、电子产品维修试验员、工艺助理工程师、SMT操作员的职业能力培养为主线；实训内容源于电子企业产品生产工艺的技术应用；培养胜任电子企业电路设计制作、调试维修与工艺管理工作的高技能应用型人才；教学宗旨是服务于企业，服务于社会。

关 键 词：综合技能实训 电子工艺 课程教学 高技能应用型人才 专业培养目标 实践 职业能力培养 工艺管理工作 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]