汉语对小学生英语词汇学习干扰现象及对策研究  

作　　者：郭文兰 

机构地区：[1]扬州市东关小学,江苏省225000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2014年第3期92-92,共1页Popular Science

摘　　要：本文指出了汉语对小学生英语学习的干扰,并结合具体案例提出了解决问题的策略,以达到优化词汇教学的目的。

关 键 词：小学英语 词汇学习 汉语干扰 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]