汉语干扰

作品数：82被引量：312H指数：4
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：李晓瑛汪春娣李勤谢之君张全更多>>
相关机构：南京师范大学湖南文理学院武汉科技大学山东农业大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅析英语写作中的汉语干扰因素及应对之策
《科技视界》2019年第7期100-102,共3页秦颖 
随着社会的不断进步和发展,英语学习的重要性更加明显了。英语的四项基本技能——听、说、读、写之一的写作,能够体现出一个人的英语综合素质。文章中列举了学生在英语写作中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰而使学生词不达意的原因...
关键词：英语写作 汉语干扰 错误 分析 
大学英语写作中汉语干扰因素分析
《青年时代》2016年第18期203-203,共1页黄实 
本文主要分析了大学生在英语写作时经常出现的一些典型性错误，以及由于本身汉语干扰因素造成的影响从而使学生无法准确地表达出词义的种种原因，并针对这些常常出现的错误，认真提出了可以避免错误的各种对策，最终能够提高写作的教学...
关键词：汉语干扰 写作 策略 
减少高中生中式英语的实践探索被引量：1
《中小学英语教学与研究》2016年第7期31-36,共6页金丽柰 应玉璐 
一、引言 一般意义上，中式英语可以理解为受汉语干扰产生的不符合英语语言习惯的英语。它的句子模式和词语用法都深深地受到汉语的影响。中式英语最大的特点便是以中文为基础进行英语的理解（朱霞、占晓春，2015）。这种半英半汉，甚...
关键词：中式英语 高中生 实践探索 汉语干扰 写作教学 语言习惯 词语用法 英语交流 
大学生英语写作中文本错误与母语迁移
《铜陵职业技术学院学报》2015年第2期78-80,98,共4页汪春娣 张萍 
母语迁移一直是二语习得领域引起争议的问题。文章在回顾前人研究的基础上,结合自身教学实际,抽取300余名大学二年级学生书面作文文本,采取定量和定性相结合的分析方法,总结出大学生作文写作中最常见的15种错误及其分布,这些错误主要集...
关键词：错误分析 母语迁移 汉语干扰 语际错误 语内错误 
英语学习过程中的汉语干扰问题研究
《海外英语》2014年第22期60-61,共2页温川军 
所谓"先入为主",对于中国人学习对于英语学习来说,汉语就是先入之主,因此,在学习英语时总是念念不忘母语。影响中国人英语学习效果的原因有很多,其中汉语干扰是其中的一个重要原因。而真正要想将英语学好,不仅要营造英语学习的环境,也...
关键词：英语学习 先入为主 汉语干扰 
汉语对小学生英语词汇学习干扰现象及对策研究
《科学大众（智慧教育）》2014年第3期92-92,共1页郭文兰 
本文指出了汉语对小学生英语学习的干扰,并结合具体案例提出了解决问题的策略,以达到优化词汇教学的目的。
关键词：小学英语 词汇学习 汉语干扰 
如何减少初中英语写作中汉语因素干扰
《中学课程辅导（教师教育）》2013年第10期60-60,共1页邵小娟 
本文列举了学生在英语作文中由于汉语干扰的影响常出现的典型错误,分析了学生不能正确表达词义的原因。针对这些错误,本文提出了避免错误产生的对策,以便增强写作教学效果,并提高学生的英语写作水平。
关键词：汉语干扰 错误分析 减少汉语干扰 
摆脱汉语干扰 提高英语写作水平
《课程教育研究》2012年第22期39-40,共2页迪贺斌 
中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同是制约英语写作水平提高的根源所在。本文主要从词汇、句法、语篇三个方面进行了阐述。
关键词：词汇 句法 语篇 思维 
试从日汉同形词视角浅析汉语干扰与日语教学
《青年文学家》2012年第15期122-123,共2页钟帅 
学生在学习日语的过程中所暴露出来的错误是多种多样的,遣成错误的原因也是多种多样的。从语言的角度观察,错误的原因之一即是母语干扰。母语干扰指学生在学习目的语的过程中按照母语的习惯来遣词造句,形成两种语言间不恰当学习迁移。...
关键词：日汉同形词 词义差异 干扰 日语教学 
如何在英语教学中渗透文化知识
《山西教育（教学版）》2011年第12期16-17,共2页张德峰 
英语教学过程中：教师经常会发现：学生尽管掌握了大量的词汇，并有了一定的语法基础，但是说出和写出的英语仍然生硬、难懂。究其根源，在于学生使用英语时很难摆脱汉语干扰，往往把英语和汉语进行一一对应，出现“中式英语”，故常产...
关键词：英语教学 文化知识 汉语干扰 教学过程 语法基础 一一对应 中式英语 搭配不当 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部