减少高中生中式英语的实践探索  

作　　者：金丽柰[1] 应玉璐 

机构地区：[1]浙江省绍兴市稽山中学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2016年第7期31-36,共6页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、引言 一般意义上，中式英语可以理解为受汉语干扰产生的不符合英语语言习惯的英语。它的句子模式和词语用法都深深地受到汉语的影响。中式英语最大的特点便是以中文为基础进行英语的理解（朱霞、占晓春，2015）。这种半英半汉，甚至不英不汉的英语，不光可笑，而且会阻碍英语交流的顺利进行。正确地认识中式英语，利用其特点，规避其负面影响，有的放矢地对高中生进行写作教学，对提高高中生写作水平有重要意义。

关 键 词：中式英语 高中生 实践探索 汉语干扰 写作教学 语言习惯 词语用法 英语交流 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]