先入为主

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非遗春风何以唤醒新生
《检察风云》2025年第5期38-39,共2页张宏羽 
这是一处在公开的地图上不予显示的场所。本刊记者循着门牌号找到此处,尽管还在高墙铁网的另一边,仍被沉重、肃穆的氛围所感染,心生敬畏,甚至有那么一刻屏住了呼吸。面对重门深锁的监狱,世人的想象会飘向何方?缓过神来,记者已经进入监...
关键词：刻板印象 先入为主 监狱 门牌号 记者 新生 
从比亚迪巴西劳工风波看美西方的搅局与中方的破局之道
《环球财经》2025年第2期38-43,共6页王磊 
在“新冷战”的叙事下,美国官员一再批评中国在拉美地区的投资,并毫无根据地担优其军事目的。在比亚迪本次事件当中可以观察到美西方国家主流媒体在引导国际舆论、煽动网民反华情绪方面的重要影响力,相关媒体使用的帯有误导性和倾向性...
关键词：比亚迪 国际舆论 误导性 拉美地区 新冷战 先入为主 破局之道 网民 
敲开国产化替代的大门
《数控机床市场》2025年第1期1-1,共1页王慧琼 
“高端机床我们只选进口品牌。”这是2013年科德数控成功研制出第一台自主可控的高端五轴联动数控机床后得到的市场反馈。“我们本来很兴奋,但是市场先入为主的反应给了我们当头一击,当时被挖苦、吃闭门羹都是常有的。”科德数控股份有...
关键词：五轴联动数控机床 国产化替代 进口品牌 高端机床 市场反馈 科德 自主可控 先入为主 
指向学科大概念的高中历史教学实践探究
《中学政史地(教学指导)》2025年第1期28-29,共2页董均坤 
学科大概念是指学科中的核心要义。指向学科大概念的历史教学,使课程意义上的大概念下沉,在准确、全面、审慎地理解教材内容的基础上,确定历史大概念,展开主题教学设计,使教学内容得到科学整合。继而合理运用大概念、问题链、新视角引...
关键词：高中历史 深度学习 课程意义 唯物历史观 理解教材 科学整合 先入为主 非历史主义 
锐眼·灼见
《人民教育》2025年第2期36-36,共1页
学校应该摒弃“离农”价值观,丰富学生的兴趣取向。许多乡村学校推崇只有“做好题”才能去到“大城市”,先入为主产生了乡土文化与城市文化的不对等价值取向。这样不仅剥离了乡村学校教育与乡土文化之间原有的密切关联,也使得乡村学生...
关键词：乡村学校 乡村振兴 数字化技术 乡土文化 大城市 先入为主 学生的兴趣 离农 
小学语文革命文化类课文的教学策略
《语文世界（上旬刊）》2024年第12期94-94,共1页李丹 
革命文化类课文在小学语文统编教材中承载着立德树人的重要使命。在教学中,教师需要走出固定的教学模式,探究新的教学策略,切实提高学生的语文核心素养。一、从“标签结论”转向“自我发现”在革命文化类课文教学中,无论是教师还是学生...
关键词：小学语文 立德树人 课文教学 语文核心素养 统编教材 教学策略 文本阅读 先入为主 
且行且停
《花火（B版）》2024年第11期100-100,共1页虫虫 
今年国庆,我的一位大学室友F订婚了。去年,她就在我们的室友群里发了她今年可能会订婚的消息,我期待已久,毕竟她是我比较熟悉的朋友里第一个传来订婚消息的。她是我上大学时见到的第一个室友,彼时她染着一头金灿灿的头发,进门时穿着精...
关键词：先入为主 订婚 大学 消息 
因为一首歌,看一部电影
《视听前线》2024年第10期117-120,共4页赫道 
人产生记忆的类型,大致上可以分为两种类型。一种是以视觉为主的视觉系,主要通过看到的场景、事物去记忆;另一种则是听觉优位的听觉系,听到的声音更迅速、更深刻地进入大脑。记忆或是先有画面,才有的声音;反之,则是有了声音,才产生了画...
关键词：先入为主 电影配乐 艺术作品 加分 记忆 两种类型 听觉 视觉 
汕头生腌: 清香型白酒的“绝妙下酒菜”
《休闲读品》2024年第3期77-79,共3页李寻 
人总是有一些先入为主的观念,在没有去潮汕地区之前,我想当然地以为潮汕的“生腌”和“鱼生”应该在同一个饭馆里卖,因为所谓生腌无非是把虾、蟹等海鲜腌制了生吃,而鱼生也无非是把鲜鱼切成片生吃,到了汕头才知道不是这么一回事。
关键词：清香型白酒 潮汕地区 先入为主 海鲜 腌制 生吃 汕头 鲜鱼 
引导学生创造数学符号表示意义
《课程教材教学研究（上半月）》2024年第8期22-22,共1页高慧 
教学中,教师要引导学生经历创造数学符号表示数学意义的过程,体会到数学符号表征既有“讲道理”的必然成分,也有“人为规定”的偶然成分,即理性的“创造”能帮助学生充分理解数学符号的意义,体会数学符号的简约性、一般性特点,同时感受...
关键词：数学符号 讲道理 数学意义 符号表征 数学史 先入为主 简约性 感受数学 
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