地方高职院校人文素质教育的案例分析--基于区域文化的校本课程开发  

作　　者：杨雪梅[1] 

机构地区：[1]内江职业技术学院

出　　处：《消费导刊》2014年第3期210-211,共2页

摘　　要：人文素质教育作为高职院校教育的重要组成部分，而地方区域文化作为很好的课程教学资源，二者的相互融合能有效地促进素质教育的全面发展。

关 键 词：高职院校 素质教育 区域文化 课程开发 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]