美术教师在青少年创新思维培养中的作用  

作　　者：胡晓彤[1] 张洪亮[1] 

机构地区：[1]广东工业大学艺术设计学院

出　　处：《艺术教育》2014年第2期146-147,共2页Art Education

摘　　要：在美术教育领域中,我国普遍的教育模式是让学生依葫芦画瓢,一味地模仿,从而忽视了学生独立创造的重要性。而教师在美术教育当中又占有重要的位置。青少年是未来的建设者、创造者,他们不仅要有丰富的知识和熟练的技术,还要有革新精神和创造本领。因此教师作为学生的启蒙者,如何培养学生的创新精神越来越受到人们的重视。美术教育作为启发学生创造力最具成效的学科之一,教师应在其教育培养学生创造性上发挥主导引领的作用。

关 键 词：美术 教师 青少年 创新思维 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]