新课标下聋哑小学生的数学教学  

作　　者：李红侠 

机构地区：[1]河南省洛阳市伊川县特殊教育学校

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2014年第3期9-9,共1页

摘　　要：聋哑小学生的数学教学是为他们能初步学会一些基本的数学问题而开的课程。在针对聋哑小学生数学教学当中，应做到充分利用到生活中的教学资源，使这一门学科更为生活化。从每一位聋哑学生不同的生活环境和现有的知识阅历出发，与学习生活有机联系，本着“从生活中来，到生活中去”的基本原则不断地扩展教学综合化、生活化以及实践化。

关 键 词：聋哑学生 数学教学 小学生 课标 生活化 教学综合化 数学问题 教学资源 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]