多种教学模式在中医临床教学培训中的应用  

作　　者：施丹[1] 肖姝雲[1] 陈咸川[1] 史晓[1] 谢吟灵[1] 顾娟[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院,上海200437

出　　处：《医学美学美容（中旬刊）》2014年第3期70-70,共1页

摘　　要：目前医学的发展日新月异，医学教育的发展也应该与时代同步，国内外以问题为导向的教学方法（problem—basedlearning，PBL）和以PBL为基础改革创新而来基于学生团队合作精神的新型成人教学模式（team—basedlearning，TBL）以及以案例为导向的教学模式（case—basedleaming，CBL）等教学经验，结合中医临床教学的特点，在临床教学工作中进行了改革和探索。在传统教学方式的基础上，通过引入PBL、TBL、CBL的教学模式，进行中医临床教学实践探索，以期为当前的临床医学教学改革提供了有益的参考。

关 键 词：教学模式 临床教学 

分 类 号：R-4[医药卫生]