“十”全“十”美——潍坊十中教师个性发展掠影  

作　　者：隗鹏[1] 张星[1] 

机构地区：[1]《山东教育》编辑部

出　　处：《山东教育》2014年第3期F0002-F0002,F0003,共2页

摘　　要：金无足赤，入无完人。即使在全面推进素质教育的今天，在教育教学过程中，方方面面、边边角角一点儿遗憾都没有的学校，有没有呢？“这是一个终极价值追求，可能目前还没有。”潍坊市第十中学校长牟庚国笑言，“但是，正如人类一直满怀渴望和不懈追求至真至善一样，作为校长和教师，应该有这样的育人心态和工作状态。用一句古语说，虽不能至，心向往之。”

关 键 词：潍坊市 个性发展 教师 教育教学过程 中学校长 素质教育 终极价值 工作状态 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]