高职院校青年“双师型”教师队伍建设策略研究  

作　　者：张体勇[1] 

机构地区：[1]河北交通职业技术学院

出　　处：《商情》2014年第9期189-189,共1页

摘　　要：一、“双师型”教师的标准我国于1995年在《国家教委关于开展建设示范性职业大学工作的通知》（教职（1995）15号）中第一次提出“双师型”教师的概念。《通知》指出：“有一支专兼结合、结构合理、素质较高的师资队伍。专业课教师和实习指导教师具有一定的专业实践能力，其中有1／3以上的‘双师型’教师。虽然2002年全国教育工作会议召开之后，掀起了职业教育发展的热潮，职业教育的办学规模迅猛发展。

关 键 词：“双师型”教师队伍建设 高职院校 全国教育工作会议 职业教育发展 青年 专业实践能力 实习指导教师 专业课教师 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]