换个角度 别有洞天——应用题教学新视点  

作　　者：潘艳[1] 

机构地区：[1]江苏灌南县实验小学

出　　处：《小学教学研究》2014年第4期51-52,共2页

摘　　要：应用题历来是小学数学教学中难啃的骨头，让广大师生大伤脑筋。在新课程理念的烛照下．笔者别开生面，曲径探幽，对应用题教学也有了一些突破。

关 键 词：应用题教学 视点 小学数学教学 课程理念 师生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]