环境教育公修课教材建设与提高教学效果的手段  

Construction of Environment Education Textbooks and Measures for Improving Teaching Efficiency

作　　者：杨世勇[1] 谢建春[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学生命科学学院,安徽芜湖241000 [2]安徽师范大学环境科学与工程学院,安徽芜湖241000

出　　处：《淮北师范大学学报（自然科学版）》2014年第1期94-96,共3页Journal of Huaibei Normal University：Natural Sciences

基　　金：安徽省自然科学基金项目(1108085J07);安徽师范大学安徽省高校"生物环境与生态安全"省级重点实验室项目

摘　　要：在高校加强环境教育是实施可持续发展战略的关键所在.对我校环境教育公修课教材建设的实践和教学模式进行介绍,提出理论联系实际、加强师资储备、改进教学方式、因材施教的教学思路,为高校非环境学专业的环境教育提供参考.Intense environment education in colleges and universities is critical for the implementation of sus-tainable developmental strategies.This paper introduces the construction of environment education textbooks and teaching strategies.We proposed a teaching ideology that integrates theory into practice ,intensifies re-serves of teaching resources,improves teaching methods and teach according to students′ ability.The purpose of this paper aims to provide references for the environment education of non-environment majors.

关 键 词：公修课 教材建设 环境教育 教学实践 

分 类 号：S01[农业科学]