在线教育大数据下的课程学分互认  

作　　者：程思岳[1] 

机构地区：[1]福建师范大学,福建福州350007

出　　处：《福建广播电视大学学报》2014年第1期6-8,20,共4页Journal of Fujian Radio & TV University

摘　　要：文章分析了大规模在线教育下的课程建设、认证和评估机制,介绍了大数据时代的学习分析技术的主要内容及其应用领域,探讨了建立区域性教育机构间的学分互认联盟、政策与机制。

关 键 词：在线教育 大数据 课程认证 学分互认 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]