高校英语语言学课程教学模式探析  

作　　者：张祖瑞[1] 

机构地区：[1]秦皇岛广播电视大学

出　　处：《考试周刊》2014年第16期89-89,共1页

摘　　要：语言学是高校英语专业学生的必修课程，但是学生的学习兴趣不高，原因是英语语言学这门学科理论性强、涉及面广、抽象度高。在实际教学中，由于这一学科的特点，使得教学方法单一。教学内容枯燥乏味。然而，英语专业的学生仍是要学习这门课程的，因此解决教学中出现的问题迫在眉睫。

关 键 词：英语语言学 课程教学 教学模式 教学建议 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]