高中化学教师如何学会在反思中成长  

作　　者：胡金来 

机构地区：[1]海南省三亚市第一中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第9期238-239,共2页Course education research

摘　　要：反思是一个教师提升自我教学水平的重要环节。对于化学教师而言，进行教学反思不仅有助于建立科学的、现代的教学理念，而且还能增强教学实践的判断、思考和分析能力，促进教师由经验型教师向学者型教师转变。

关 键 词：高中化学 教学反思 新课程理念 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]