高等音乐教育专业器乐合奏课教学模式改革之我见  

作　　者：张建国[1,2] 

机构地区：[1]宁夏大学音乐学院 [2]宁夏大学音乐学院民乐团

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2014年第2期55-57,共3页Aesthetics

摘　　要：器乐合奏课能有效地把教学和艺术实践活动结合起来，它是专业技能课、专业基础理论课教学的延伸与补充，对提高学生器乐演奏的专业技能，培养学生在乐队合奏中准确的节奏、节拍、音准概念，以及对多声部音乐的视听、音色融合与音响平衡能力具有十分重要的作用。

关 键 词：教学模式改革 器乐演奏 合奏课 音乐教育专业 基础理论课教学 专业技能课 艺术实践活动 多声部音乐 

分 类 号：J627-4[艺术—音乐]