发展学生能力也要注重中小学衔接——“折扣”教后反思  

作　　者：林淑燕 

机构地区：[1]福建省漳浦县实验小学

出　　处：《课程教育研究》2014年第12期138-139,共2页Course education research

摘　　要：“折扣”、“税率”、“利率”都是百分数在生活中的具体应用。新教材在结合生活实际培养学生解决问题的能力方面是很费一番苦心的。打几折就是原价的十分之几或百分之几十，这个含义理解之后，就要在分数、百分数应用题的基础上进行学习了。让学生在百分数的意义即“求一个数的百分之几是多少”的基础上来学习了。

关 键 词：学生能力 教后反思 折扣 百分数应用题 中小学 解决问题的能力 衔接 生活实际 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]