课堂:让学生始终“在场”——《现代散文选读》教学反思  

作　　者：张静[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市第十三中学

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2014年第2期73-75,共3页Research and Review on Education

摘　　要：苏教版高中语文选修《现代散文选读》的教学快接近尾声了。在整个教学过程中，有个问题一直困惑甚至苦恼着我，那就是：在学生自读一遍文本就能基本读懂的前提下，

关 键 词：教学反思 现代散文 选读 学生 在场 课堂 高中语文 教学过程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]