新课标下体育课评价方法的探讨  

作　　者：张海春 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市巴林左旗教师进修学校,内蒙古赤峰025450

出　　处：《都市家教（上半月）》2014年第5期156-156,共1页

摘　　要：在体育与健康新课程实施过程中通过运用好学习评价，可以强化学生能力提高和终身体育原动力逐渐的形成。整个评价体系的合理度是影响体育教学和学生个体的发展，学生的进步与发展。如何科学合理的评价更趋于合理化、人性化，真实实现以评促学，以评促教，提高教学质量，充分发挥学生的主体性。通过我校实施新课标在体育教学实践中对如何做好学生的学习成绩评价进行了有益的尝试。

关 键 词：新课程标准 体育教学 学习成绩评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]