基于“三二分段”中高职衔接的教学质量监控体系研究  

作　　者：王素红[1] 赵清艳[1] 

机构地区：[1]中山职业技术学院,广东中山528404

出　　处：《职业教育研究》2014年第4期38-40,共3页Vocational Education Research

基　　金：广东省高等职业教育教学改革项目"‘三二分段’中高职衔接教学管理体制与运行机制的创新和实践"(项目编号:20120302055)

摘　　要：着重研究了"三二分段"中高职衔接的教学质量监控体系,其中包括该体系的四个原则——求同存异、共同发展,科学性与实用性相结合,目的性与导向性相结合,阶段性及一贯性原则;对构建该体系组织保障、体系的指标构成也进行了研究和探索。

关 键 词：三二分段 中高职衔接 教学质量监控体系 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]