寻找教学突破口 提高语文教学效益  

作　　者：张志刚[1] 

机构地区：[1]福建省南平市延平区西芹中心小学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2014年第2期104-105,共2页

摘　　要：作为一名语文教师，如何引导学生学会学语文，用语文，除了我们平时所说的，要尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，注重培养学生独立思考、合作、探究的意识和自学习惯，用自己喜欢的方法去学之外，我认为在语文教学中，找准课文的突破口，

关 键 词：语文教师 教学效益 引导学生 尊重学生 学习兴趣 自学习惯 语文教学 会学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]