湖北省护生核心能力与人格特征的现状及相关性分析  

作　　者：李艳[1] 程利[1] 张振桐 刘艳丽[1] 

机构地区：[1]湖北医药学院,十堰442000

出　　处：《中国实用护理杂志》2014年第12期64-66,共3页Chinese Journal of Practical Nursing

摘　　要：护士核心能力nudecorecompetency，NCC）指个体在完成基本护理教育课程后，法律法规允许其在国家内从事护理工作，有能力和能自主地为服务对象提供护理服务。护士核心能力的培养包括3个阶段：学校教育、临床实习、在职培训／继续教育。护生在学校教育结束时应具备一定的核心能力。

关 键 词：相关性分析 能力 人格特征 护生 湖北省 学校教育 教育课程 基本护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]