新课程高考化学命题原则的研究  

Study on the Development Principles in New Curriculum Chemistry of College Entrance Examination

作　　者：王后雄[1] 孙建明[1] 

机构地区：[1]华中师范大学化学教育研究所

出　　处：《中国考试》2014年第3期16-22,共7页journal of China Examinations

基　　金：教育部华中师范大学国家教育创新平台理论创新研究项目(项目批准号:985ZB0406)的研究成果之一;湖北省教育科学教育科学"十二五"规划重点课题"中小学教师教学诊断能力发展机制研究"(课题编号:2012A005)阶段性成果;华中师范大学优秀博士学位论文培育计划资助(项目编号:CCNU13T04027)

摘　　要：命题是任何测试过程的核心环节,而命题的原则是这个核心环节的核心。通过选取几年来新课程高考化学命题原则作为研究的切入点,来检视2013年的高考化学命题的整体状况,力求达到窥豹一斑而知其全貌的研究目的。The development is the key link in any testing process, and the development principle is the core of the core link. Selection principle of new curriculum chemistry in the college entrance examination proposition in 2013 as a research starting point, to the perspective of overall situation of development for college entrance examination chemistry, 2013, have only a limited view known to achieve its research purpose.

关 键 词：高考 化学命题 原则 

分 类 号：G405[文化科学—教育学原理]