检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:罗雅南[1]
机构地区:[1]郑州大学西亚斯国际学院艺术设计学院
出 处:《教书育人(高教论坛)》2014年第4期86-87,共2页
摘 要:教学模式是教学过程中的关键环节,其直接关系到学生以什么方式学习的问题。但是长期以来,高校艺术设计专业仍然延续了普通学科“传递──接受”的教学模式,既没有充分体现出专业自身的特点,也使教学质量的提高受到了很大限制。故本文从什么是教学模式谈起,就三种新型教学模式在高校艺术设计教学中的运用,进行了具体分析,从而为该专业教学模式的革新和教学质量的提升,提供一定的理论借鉴。
关 键 词:艺术设计教学 教学模式 高校 艺术设计专业 教学质量 教学过程 理论借鉴 学习
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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