教师在大学生阅读效果中发挥的作用  

作　　者：潘文年[1,2] 

机构地区：[1]南京大学 [2]浙江工商大学

出　　处：《编辑学刊》2014年第3期34-34,共1页

摘　　要：我觉得目前大学生阅读的问题有下面几个： 1．阅读的时间问题。现在很多大学生除了上课以外，在网络上花了不少时间。如何把大学生从网络上的泛阅读、浅阅读拉回到传统的经典阅读上来，这就需要我们老师做点什么。

关 键 词：阅读效果 大学生 教师 时间问题 学生阅读 经典阅读 浅阅读 网络 

分 类 号：G792[文化科学—教育学]