论语文课堂教学的语言美  

作　　者：袁秋杰 

机构地区：[1]山东省临沭县唐岭中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2014年第5期22-23,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：一堂成功的语文课，不仅取决于教师丰富的知识积累和精心的课前准备，还在于教师上课时丰富多彩的语言美。高尔基曾说：“作为一种感人的力量，语言的真正美，产生于言辞的准确、明晰和动听。”因此，教师要提高课堂教学效率，调动学生学习语文的积极性，就必须让自己的教学语言美起来。

关 键 词：语文课堂教学 教学语言美 课堂教学效率 课前准备 知识积累 人的力量 教师 高尔基 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]