发挥学生主体作用优化化学实验教学  

作　　者：曾林生 

机构地区：[1]广东省中山市小榄镇第二中学

出　　处：《成才之路》2014年第10期41-41,共1页Way of Success

摘　　要：实验教学是初中化学教学的重要组成部分，对实验教学进行优化不仅是化学教学改革的必然要求，也是在教学中发挥学生主体作用的重要形式。在初中化学实验教学中，教师可以从实验设计、实验演示及学生实验操作等方面进行教学优化，发挥学生的主体作用，提高化学教学效果。

关 键 词：初中化学 实验教学 学生主体 教学优化 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]