论高校师资培训的价值诉求  

作　　者：吕渊[1] 

机构地区：[1]中国计量学院现代科技学院

出　　处：《新闻战线》2014年第5期126-127,共2页The Press

基　　金：浙江省"十二五"高等教育科学研究规划一般课题"独立学院师资队伍转型和发展的研究与实践"(编号:KT2011080)

摘　　要：教学与科研是大学的两项基本功能,也是高校师资培训价值诉求的基本体现。然而,高校规模化和综合性师资培训原本的价值诉求迷失,出现了重科研、轻教学的偏颇与疏离。因此,高校师资培训亟待返璞归真,重建高校自身的价值诉求,并以复合发展的方式开展师资培训工作,从而回归教育为本、科研为用的价值。

关 键 词：师资培训工作 价值诉求 高校 教学与科研 返璞归真 教育为本 规模化 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]